职业道路ㆍ职业体验

4D职业道路•职业体验活动

通过解决创意问题的过程培养融合思维能力

作为以数理、科学(融合)为基础的体验活动,将数理、科学性的内容制作成具体物件并适用于原理,用故事引发兴趣诱导孩子们可以从趣味性角度接近,是可以培养自行思考、自力更生的自信心的体验活动。
同时通过创意性问题解决的过程,拓展课题执行力与探究能力,通过数理科学和理工学角度培养融合性思维能力的体验活动。